L’école qui imagine demain

– Florimont fêtera ses 120 ans l’an prochain. Félicitations! Comment l’Institut s’inscrit-il dans cet héritage?
– Tout d’abord en poursuivant la mission qui est la nôtre depuis 1905: forger des esprits libres, exigeants et passionnés! C’est vraiment ce qui nous anime au quotidien. Cet anniversaire est pour moi la meilleure preuve de notre faculté d’adaptation et de remise en question. Depuis presque 120 ans, nous imaginons une école en phase avec les évolutions du monde. Et cela fonctionne! Nous accueillons aujourd’hui plus de 1700 élèves, de 3 à 18 ans, de plus de 80 nationalités différentes. Il y a un chiffre dont je suis très fier, c’est notre taux de réinscription, près de 90%. C’est pour moi la meilleure preuve de la confiance de nos familles, de génération en génération.

– Comment est-ce que vous résumeriez
la pédagogie florimontaine?
– Pour la résumer en une phrase, je dirais: innover tout en conservant les fondamentaux.
Nous venons par exemple de mettre en place une cellule d’innovation, recherche et développement, dont l’une des missions est d’être un lieu d’expérimentation pédagogique intégrant les dernières technologies. Elle va notamment former les enseignants sur les questions d’intelligence artificielle. En parallèle, nous sommes convaincus de l’importance de la lecture papier et de l’apprentissage de la motricité fine dans les petites classes. Pas de dogmatisme donc, mais du bon sens et surtout, un équilibre entre exigence et bienveillance.
Nous offrons certes une éducation d’excellence, mais nous proposons bien plus que cela. A Florimont, chacun est invité à donner le meilleur de lui-même pour révéler son potentiel. En contrepartie, personne n’est laissé sur le bord de la route. Entraide et solidarité sont au cœur de notre projet et ce ne sont pas que des mots! Que ce soit pour aider un camarade ou s’engager pour une cause, nous nous attachons chaque jour à développer les compétences humaines de nos élèves. C’est cela, je crois, être en phase avec la société d’aujourd’hui, proposer un cadre structurant et complet où chacun trouve sa place et s’épanouisse.

– Pouvez-vous nous en dire plus sur les cursus que vous proposez?
– Nous préparons nos élèves à trois diplômes: la Maturité gymnasiale, le Baccalauréat français et le Baccalauréat international. Ecole francophone et bilingue, plus de 60% de nos élèves suivent un cursus en français et en anglais. Nous avons lancé en 2020 une filière Art/Sport, pour les élèves pratiquant une activité sportive ou artistique à haut niveau, avec des horaires aménagés. Elle accueille aujourd’hui près de 140 élèves et nous sommes entourés de partenaires d’exception comme le Genève Servette Hockey Club, le Servette FC, le Servette Rugby, les Lions de Genève ou encore l’Hôpital de La Tour. Il était essentiel pour nous, en tant qu’école de la Cité, de continuer à nous entourer de partenaires locaux.

– Comment envisagez-vous l’avenir?
– Sereinement. J’aime à dire que Florimont est une école ancrée dans son temps, qui imagine demain. Je crois que c’est aujourd’hui plus vrai que jamais. Nous avons une vision forte et un projet pérenne pour l’Institut. Nous allons continuer à enrichir notre offre pédagogique, tout en innovant dans tous les secteurs. Notre avenir sera forcément durable: nous sensibilisons non seulement élèves et collaborateurs à ce sujet, mais joignons aussi le geste à la parole. Le campus de Florimont a ainsi connu une rénovation complète pour répondre aux normes environnementales les plus poussées et il est aujourd’hui chauffé avec les déchets de la cuisine!
J’aimerais conclure sur l’importance de notre communauté. Collaborateurs, parents et amis de l’Institut font de notre école ce qu’elle est. Que ce soit pour s’engager dans un projet solidaire, soutenir notre saison culturelle ou encore relever un défi sportif, notre communauté est présente, forte et soudée.